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神奈川大学心理・教育研究論集(神奈川大学教職課程研究室)



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43号 (発行:2018-03-09)

『神奈川大学心理・教育研究論集』 第43号 目次

1940‐1943年における高等女学校の教育課程に関する事例研究 -瑞穂高等女学校を事例にして-

梅本, 大介;Umemoto, Daisuke;

p.5-19

子どもの社会的自立を支える特別活動 -神奈川中学校でのキャリア教育を通して考える-

鈴木, 英夫;Suzuki, Hideo;

p.21-35

最新の教育動向と次期学習指導要領とその後の方向性

安彦, 忠彦;Abiko, Tadahiko;

p.39-47

商業教育の歩みと展望 ―商業教育の現状と将来に向けての課題―

大友, 博;Otomo, Hiroshi;

p.49-54

道徳の時間の指導と工夫と改善

根岸, 久明;Negishi, Hisaaki;

p.55-59

企業組織の職場復帰支援におけるメンタル面とキャリア面の統合的支援の実践

馬場, 洋介;Baba, Hirosuke;

p.61-67

中学校数学科における英語との連携教材について -“ 英語教育改革の概観” と“ 数学・英語の教科横断的教材の試み”-

平田, 治夫;Hirata, Haruo;

p.69-81

特別活動の指導法を取り入れた大学での授業実践と考察

澤田, 敏志;Sawada, Satoshi;

p.85-164

資料1 2017年度 教職課程活動報告

荻野, 佳代子;Ogino, Kayoko;

p.167-168

資料2 基本データ

p.169-174

資料3 2017年度『学校ボランティア通信』(横浜キャンパス)

p.175-223

『神奈川大学心理・教育研究論集』 第43号 執筆要項・編集規定・執筆者紹介・奥付

 

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